Кр по химии 9. Контрольные работы по химии,9 класс. Частица: Распределение электронов
9 класс
Контрольная работа №1 по теме «Металлы»
Вариант 1
Составить уравнения реакций, характеризующих химические свойства металлического кальция. Реакции рассматривать в свете теории ОВР и ТЭД. Дать названия и характеристики полученным веществам.
Fe → FeSO4 → Fe(OH)2 → FeO → Fe
При взаимодействии 5,4 г Аl с соляной кислотой было получено 6,384 л водорода (н.у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного?
Привести химические формулы следующих соединений: кристаллическая сода, жженая магнезия, красный железняк.
Вариант 2
Составить уравнения реакций, характеризующих химические свойства металлического лития. Реакции рассматривать в свете теории ОВР и ТЭД. Дать названия и характеристики полученным веществам.
Составить уравнения реакций для переходов:
Na →Na2O2 → Na2O → NaOH → Na3PO4
Определить объём водорода, который может быть получен при взаимодействии с водой 5г Са, если выход водорода составляет 90% от теоретически возможного?
Привести химические формулы следующих соединений:
Магнитный железняк, железный колчедан, каменная соль.
Контрольная работа №1 по теме «Неметаллы»
Вариант 1
Составить уравнения реакций для переходов:
S → H2S → SO2 → SO3 →H2SO4 →H2
MnO2 + 4HCl = MnCl2 + Cl2 + H2O
Привести химические формулы следующих соединений: аммиачная селитра, свинцовый блеск, флюорит.
В 735 мг 20%-ного раствора серной кислоты растворили 30 мл аммиака. Рассчитать массу образовавшейся соли.
Вариант 2
Составить уравнения реакций для переходов:
C → CO2 → CaCO3 → Ca(HCO3)2 →CaCl2
Рассмотреть одну реакцию в свете ТЭД.
Уравнять ОВР методом электронного баланса:
HNO3 (разб.) + Mg = Mg(NO3)2 + N2O + H2O
Привести химические формулы следующих соединений: веселящий газ, жидкое стекло, калийная селитра.
В 400 г 25%-ного раствора едкого кали растворили 45 л углекислого газа. Рассчитать массу образовавшейся соли.
Итоговая контрольная работа по химии в 9 классе
Вариант 1
Са → СаО → Са(ОН)2 → Са(NO3)2 → CaSO4.
N2 → NH3 →NO2 →HNO3 →KNO3 →O2
3. Опишите химические свойства карбоновых кислот.
Вариант 2 9 класс
1. Осуществить цепочку превращений. Дать названия полученным веществам.
Fe → FeCl2 → Fe(ОН)2 → FeO → FeSO4.
Для первой реакции составить молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнения.
2. Осуществить цепочку превращений. Дать названия полученным веществам.
SiO2 → Si →K2SiO3 →KNO3 →O2 →SiO2
Любую окислительно-восстановительную реакцию уравнять методом электронного баланса. Для любой реакции ионного обмена составить молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения.
3. Опишите химические свойства этилена.
Итоговая контрольная работа
Вариант 1
1. В ряду элементов О S Sе Те уменьшаются
1) радиусы атомов 3) неметаллические свойства
2) металлические свойства 4) число электронов на внешнем слое
2. Оксиду S(VI) соответствует кислота
1) H 2 SO 4 2) H 2 S 3) H 2 SO 3 4) K 2 SO 4
3. Среди металлов Au, Hg, W, Na, Cu, Zn самым тугоплавким является
1) медь 2) натрий 3) золото 4) вольфрам
4. Вещества с молекулярной кристаллической решеткой
1) натрий и кислород 3) вода и кислород
2) водород и хлорид калия 4) графит и углекислый газ
5. Для взаимодействия 1 моль алюминия с соляной кислотой потребуется ___ моль кислоты
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
6. Формула высшего оксида элемента, имеющего строение электронной оболочки 2,8,7
1) P 2 O 3 2) SO 3 3) Сl 2 O 7 4) Al 2 O 3
7. Ряд Zn(OH) 2 , Н 2 СО 3 , NaOH соответственно представляет гидроксиды
1) основный, кислотный, амфотерный
2)
3)
4)
8. Реакция водорода с оксидом меди (II) относится к реакциям
1) соединения 2) обмена 3) замещения 4) разложения
9. Наиболее энергично реагирует с водой
1) калий 2) литий 3) натрий 4) рубидий
10.
Cu(OH) 2 + HCl равна
1) 4 2) 5 3) 6 4) 8
11. Какой атом имеет такое же строение внешнего слоя как и ион Na + ?
В ответе укажите русское название элемента, в именительном падеже.
12. И с соляной кислотой и с гидроксидом натрия будут взаимодействовать
1) KOH 2) H 3 PO 4 3) Be(OH) 2 4) SO 3 5) ZnO 6) Al 2 O 3
13. Дополните предложение. Продуктами взаимодействия калия с водой являются гидроксид калия и _______________.
14.
1) Na 0 2) Fe 3+ 3) Cu 0 4) F 0 5) Ba 2+
15.
1) 2Al(OH) 3 Al 2 O 3 + 3H 2 O
2) Fe 2 O 3 + 3C 2Fе + 3CO
3) 2Na + H 2 2NaH
4) LiOH + HCl LiCl + H 2 O
5) Zn + FeSO 4 Fe + ZnSO 4
Ответ запишите в виде последовательности цифр.
16. Объём водорода (н.у .), образовавшийся при взаимодействии 26 г цинка с раствором серной кислоты, составляет ______ л .
Итоговая контрольная работа
Вариант 2
1. В ряду элементов Si P S Cl увеличиваются
1) радиусы атомов 3) неметаллические свойства
2) металлические свойства 4) число энергетических уровней
2. Оксиду N(III) соответствует кислота
1) HNO 2 2) HNO 3 3) NH 3 4) NaNO 2
3 . Среди металлов Au, Hg, W, Na, Cu, Zn очень мягкий, режется ножом
1) медь 2) натрий 3) золото 4) вольфрам
4 . Вещества с металлической кристаллической решёткой
1) кремний и теллур 3) галлий и хлор
2) литий и азот 4) кальций и золото
5. При взаимодействии 3 моль цинка с серной кислотой образуется _____ моль водорода
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
6. Формула высшего оксида элемента, имеющего строение электронной оболочки 2,8,5
1) P 2 O 3 2) SO 3 3) P 2 O 5 4) Al 2 O 3
7. Ряд Ве(ОH) 2 , Ba(OH) 2 , H 3 PO 4 соответственно представляет гидроксиды
1) основный, амфотерный, кислотный
2) кислотный, основный, амфотерный
3) амфотерный, кислотный, основный
4) амфотерный, основный, кислотный
8. Необратимая химическая реакция произойдет при сливании растворов веществ, формулы которых:
1.KOH и NaCl 3.CuCl 2 и KOH
2.MgCl 2 и HNO 3 4.Al 2 (SO 4) 3 и Сu(NO 3) 2
9. С разбавленной серной кислотой НЕ взаимодействует
1) ртуть 2) алюминий 3) цинк 4) железо
10. Сумма коэффициентов в сокращённом ионном уравнении
Fe(OH) 3 + HNO 3 равна
1) 4 2) 5 3) 6 4) 8
11. Какой атом имеет такое же строение внешнего слоя как и ион Ca 2+ ?
В ответе укажите русское название элемента, в именительном падеже.
12. И с серной кислотой и с гидроксидом калия будут взаимодействовать
1) NaOH 2)Al(OH) 3 3) HNO 3 4) FeCl 2 5) BeO 6) Zn(OH) 2
Ответ запишите в виде последовательности цифр.
13. Дополните предложение. Продуктами взаимодействия натрия с водой являются водород и _______________ натрия.
14. Восстановительными свойствами обладают
1) Na + 2) Сu 0 3) Al 0 4) Ca 0 5) Fe 3+
Ответ запишите в виде последовательности цифр.
15. Окислительно-восстановительными реакциями являются
1) 4Li + O 2 2Li 2 O
2) 2Fe(OH) 3 Fe 2 O 3 + 3H 2 O
3) Mg + CuCl 2 MgCl 2 + Cu
4) ZnO + C Zn + CO
5) Ca(OH) 2 + 2HNO 3 Ca(NO 3) 2 + 2H 2 O
Ответ запишите в виде последовательности цифр.
16. Объём кислорода (н.у. ), необходимый для окисления 25,6 г меди, составляет ______ л . В бланк ответа запишите число с точностью до сотых.
Критерии оценивания
Максимальное число баллов за тест- 22, из них за задания части 1 – 10 (по 1 баллу за задание), части 2 -12 (по 2 балла за задание).Задание 16 оценивается -3 балла.
Перевод баллов в отметки:
Решение заданий
Часть 1
| № задания | ||||||||||
| Вариант 1 | ||||||||||
| Вариант 2 |
| № задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
| ГИДРОКСИД |
||
Вариант 1
Часть 1
А1. К основным оксидам относится:
1) оксид брома(VII); 2) оксид натрия;
3) оксид серы(IV); 4) оксид алюминия.
А2. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между оксидом алюминия и серной кислотой
равна:
1) 6; 2) 8; 3) 10; 4) 12.
1) водный раствор глюкозы;
2) водный раствор хлорида натрия;
3) расплав серы;
4) расплав оксида кремния.
1) хлорида калия и нитрата меди(II);
2) серной кислоты и хлорида бария;
3) сульфата натрия и гидроксида калия;
4) нитрата натрия и хлорида железа(III).
А5. В реакцию с разбавленной серной кислотой вступает:
1) медь;
2) вода;
3) оксид углерода(IV);
4) оксид натрия.
А. Твердую щелочь нельзя брать руками.
Б. Чтобы определить газ по запаху, необходимо наклониться над сосудом и глубоко вдохнуть.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А7. Массовая доля кислорода в карбонате кальция равна:
1) 15 %; 2) 27 %; 3) 48 %; 4) 54 %.
Часть 2
В1. Выберите уравнения реакций, в которых элемент азот является восстановителем.
1) N2 + O2 = 2NO; 2) 2NO + O2 = 2NO2;
3) N2 + 3H2 = 2NH3; 4) N2 + 3Mg = Mg3N2;
5) N2 + 6Li = 2Li3N.
Ответ: ………………… .
А) SO2 + H2O -> . 1) H2SO4.
Б) SO3 + NaOH -> .
В) H2SO4 + Na2O -> .
4) Na2SO4 + H2O.
5) Na2SO4 + H2.
2) H2SO3.
3) SO3 + H2.
Б
Ответ: ……………………. .
В
Часть 3
превращения:
AlCl3 -> X -> Al2O3 -> NaAlO2.
Вариант 2
Часть 1
Внимательно прочитайте каждое задание (А1 – А7), из четырех предложенных вариантов ответов
выберите один правильный и отметьте его.
А1. К кислотным оксидам относится:
1) оксид бария; 2) оксид калия;
3) оксид фосфора(V); 4) оксид меди(II).
А2. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между кальцием и ортофосфорной кислотой
равна:
1) 9; 2) 10; 3) 11; 4) 12.
А3. Электрический ток не проводит:
1) раствор соляной кислоты;
2) раствор сахарозы;
3) раствор гидроксида натрия;
4) расплав гидроксида натрия.
А4. Практически необратимо протекает реакция ионного обмена между растворами:
1) хлорида натрия и нитрата серебра;
2) серной кислоты и нитрата натрия;
3) сульфата калия и хлорида меди(II);
4) соляной кислоты и сульфата натрия.
А5. В реакцию с раствором гидроксида натрия вступает:
1) оксид меди(II); 2) водород;
3) серебро; 4) соляная кислота.
А6. Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?
А. Нагреваемую пробирку нужно держать отверстием от себя.
Б. Для ускорения растворения твердых веществ в пробирке нужно закрыть ее отверстие пальцем и
встряхнуть.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А7. Массовая доля кислорода в оксиде серы(VI) равна:
1) 25 %; 2) 44 %; 3) 52 %; 4) 60 %.
Часть 2
Ответом к заданию B1 является последовательность двух цифр, которая соответствует номерам
правильных ответов. Запишите эти цифры в строку ответа.
B1. Выберите уравнения реакций, в которых элемент железо является окислителем.
1) 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3;
2) FeO + H2 = Fe + H2O;
3) Fe + H2O = FeO + H2;
4) Fe3O4 + 4CO = 3Fe + 4CO2;
5) 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3.
Ответ: ……………. .
В задании В2 (на установление соответствия) запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов.
Получившуюся последовательность цифр запишите в строку ответа.
В2. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции.
3) CaCl2 + H2O + CO2.
1) CaCO3 + H2.
2) CaCO3 + H2O.
Исходные вещества Продукты реакции
А) Ca(OH)2 + CO2 -> .
Б) CaCO3 + HCl -> .
В) Ca + H2O -> .
4) CaO + H2.
5) Ca(OH)2 + H2.
Ответ: ……………………. .
Б
Часть 3
С1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие
превращения:
SO2 -> SO3 -> X -> BaSO4.
Вариант 3
Часть 1
Внимательно прочитайте каждое задание (А1 – А7), из четырех предложенных вариантов ответов
выберите один правильный и отметьте его.
А1. К амфотерным оксидам относится:
1) оксид магния; 2) оксид углерода(IV);
3) оксид алюминия; 4) оксид азота(V).
А2. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между гидроксидом железа(III) и соляной
кислотой равна:
1) 8; 2) 9; 3) 10; 4) 12.
А3. Электрический ток проводит:
1) водный раствор спирта;
2) водный раствор глюкозы;
3) расплав сахара;
4) расплав хлорида натрия.
А4. Практически необратимо протекает реакция ионного обмена между растворами:
1) нитратом натрия и сульфатом меди(II);
2) хлоридом кальция и нитратом бария;
3) гидроксидом калия и нитратом натрия;
4) сульфатом железа(II) и гидроксидом натрия.
А5. В реакцию с раствором карбоната кальция вступает:
1) оксид меди(II); 2) вода;
3) хлорид натрия; 4) соляная кислота.
А6. Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?
А. Нельзя ошибочно взятый излишек реактива ссыпать (выливать) обратно в склянку.
Б. Запрещается прием пищи в кабинете химии.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А7. Массовая доля кислорода в сульфате меди(II) равна:
1) 24 %; 2) 40 %; 3) 52 %; 4) 65 %.
Часть 2
Ответом к заданию В1 является последовательность двух цифр, которая соответствует номерам
правильных ответов. Запишите эти цифры в строку ответа.
В1. Выберите уравнения реакций, в которых элемент водород является восстановителем.
1) C + 2H2 = СH4;
2) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2;
3) CuO + H2 = Cu + H2O;
4) 2H2S + 3O2 = 2H2O + 2SO2;
5) 2Li + H2 = 2LiH.
Ответ: ………………. .
В задании В2 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов.
Получившуюся последовательность цифр запишите в строку ответа.
В2. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции.
1) H3PO4.
2) P2O5.
3) Na3PO4 + H2.
Исходные вещества Продукты реакции
А) P + O2 -> .
Б) P2O5 + NaOH -> .
В) H3PO4 + Na2O -> .
4) Na3PO4 + H2O.
5) H3PO4 + H2O.
Ответ: ………………. .
Б
Часть 3
С1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие
превращения:
Fe2O3 -> FeCl3 -> X -> Fe(NO3)3.4
А7
Ответы к заданиям части 2 (c кратким ответом).
Ответ
Задание
24
В1
В2
235
1) 2SO2 + O2 = 2SO3.
2) SO3 + H2O = H2SO4;
3) H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2HCl.
Вариант 3
Ответы к заданиям части 1 (с выбором ответа):
Ответ
Задание
А1
3
1
А2
4
А3
4
А4
А5
4
3
А6
А7
2
Ответы к заданиям части 2 (с кратким ответом).
Ответ
Задание
13
В1
В2
244
Элементы ответа задания части 3.
(Допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла.)
1) Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O;
2) FeCl3 + 3NaOH = 3NaCl + Fe(OH)3;
3) Fe(OH)3 +3HNO3 = Fe(NO3)3 + 3H2O.
Контрольная работа
Тема: Полугодовая контрольная работа по химии за 9 класс
Цель: Объективная оценка уровня овладения учебными достижениями учащихся в соответствии с государственными общеобязательными стандартами по химии за полугодие
План и структура тестовых заданий:
В качестве измерителя знаний и умений учащихся по химии за полугодие используются тестовые задания. Работа состоит из 25 заданий. Они расположены по нарастанию трудности и разделены на 2 блока.
Блок А содержит 20 заданий, к каждому из которых даны варианты ответов. При выполнении этих заданий требуется из предложенных вариантов выбрать правильные ответы.
Блок Б содержит 5 заданий, при выполнении которых требуется записать решение.
Тест имеет следующую структуру:
Раздел «Электроитическая диссоциация» включает 8 заданий, проверяющих диссоциацию веществ на ионы, степень диссоциации, составление уравнений в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде
Раздел «Характеристика фосфора и его соединений» включает 3 задания, проверяющих строение атома, определение степеней окисления в соединениях фосфора, химические свойства
Раздел «Сера и ее соединения» включает 4 задания, проверяющих строение атома, свойства соединений
Раздел «Азот и его соединения» включает задание, проверяющих знание свойст соединений азота, строение атома и определение степеней окисления
Решение задач
Спецификация теста.
| № задания | Проверяемый элемент |
| Блок А |
|
| Электролит неэлектролит |
|
| Диссоциация кислот |
|
| Диссоциация солей |
|
| Сильный, слабый электролит |
|
| Сумма коэффициентов в полном ионном уравнении |
|
| Определение веществ вступающих в реакцию по сокращенному ионному уравнению |
|
| Определение среды раствора по действию индикатора |
|
| Металл, неметалл |
|
| Определение степени окисления серы в соединениях |
|
| Схема превращений по соединениям серы |
|
| Химические свойства серной кислоты |
|
| Номенклатура солей серной кислоты |
|
| Азотная кислота |
|
| Физические свойства аммиака |
|
| Химическик свойства азотной кислоты |
|
| Электронная формула атома фосфора |
|
| Схема превращений по соединениям фосфора |
|
| Определение степени окисления фосфора в соединениях |
|
| Определение относительнойй молекулярной массы |
|
| Вычисление массовых долей |
|
| Блок Б |
|
| Вычисление относительной плотности газов |
|
| Вычисление количесива вещества по формуле |
|
| Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если одно из исходных веществ дано в избытке |
|
| Вычисление массовой доли выхода продукта реакции по сравнению с теоретически возможным |
|
| Вычисление объема газа по уравнению реакции, если одно из исходных веществ дано в избытке |
|
1вариант
Блок А
1. Электролит
А) H 2 SO 4 B) CH 4 C) O 2 D) C 2 H 5 OH E) CO 2
А) HCl В) H 3 PO 4 С) H 2 SO 4 D) NaHSO 4 Е) H 2 CO 3
D) 2Al 3+ +3SO 4 2- E) 2Al 2+ +3SO 4 3-
4. Слабый электролит
А) KCl В) KOH С) HNO 3 D) H 2 CO 3 Е) Ва(OH) 2
А) 3 B) 11 С) 9 D) 12 E) 15
D) карбоната натрия и соляной кислоты
Е) карбоната натрия и воды
А) Синим B) Желтым С) Красным
D) Бесцветным E) Оранжевым
8. Неметалл
А) Ba В) S С) Mg D) Cr Е) Cu
A) H 2 S B) SO 2 C) H 2 SO 3 D) S E) SO 3
A) Оксид серы (V1) B) Сероводород C) Сера
A) Медью B) Азотом C) Цинком D) Соляной кислотой E) Углекислым газом
A) Сульфидами B) Сульфатами C) Сульфитами
A) HRO 2 B) H 2 RO 3 C) HRO 3 D) H 2 RO 4 Е) Н 2 RO 4
A) Жидкость B) С резким специфическим запахом
C) Хорошо растворим в воде
C) Оксидом кальция
A) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 B) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 2 C) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 3
O 2 +3H 2 O 17. Вещества Х 1 и Х 2 в схеме превращений P à X 1 à
Н 3 ЭО 4 à X 2
А) Х 1 - P 2 O 3 , Х 2 - Na 3 PO 4 В) Х 1 -P 2 O 5 , Х 2 - NaH 2 PO 4 С) Х 1 -P 2 O 5 , Х 2 - Na 3 PO 4
A) P 2 O 3 B) P 2 O 5 C) HPO 3 D) H 3 PO 4 E) Na 3 P
А) 32 В) 31 С) 34 D) 64 Е) 68
Блок Б
А) 8,5 B) 11,5 С) 9,5 D) 12,5 E) 15,5
A) 1 моль B) 2 моль C) 0,5 моль D) 0,25 моль E) 5 моль.
А) 10,7г В) 19,4г С) 13,6г D) 17г Е) 8,5г
24. Масса аммиака, полученного при разложении 10,7г хлорида аммония, если массовая доля выхода аммиака 25% А) 3,4г В) 9,4г С) 0,85г D) 1,7г Е) 8,5г
2 вариант
Блок А
1. Неэлектролит
А) NaCl В) K 2 CO 3 С) HNO 3 D) C 6 H 12 O 6 Е) Na 2 CO 3
2. В две ступени диссоциирует
А) HCl В) H 3 PO 4 С) HNO 3 D) NaHSO 4 Е) Na 2 CO 3
А) Fe 2+ +3Cl - B) Fe +Cl C) 2Fe 3+ +3Cl 3- D) Fe 3+ +3Cl - E) Fe 3+ +3Cl +
4. Слабый электролит
А) HNO 3 B) H 2 CO 3 C) H 2 SO 4 D) HCl E) BaCl 2
А) 3 B) 11 C) 17 D) 12 E) 14
А) FeCO 3 + 2NaOH В) Fe(NO 3) 2 + 2NaOH С) FeSiO 3 + LiOH
А) Синий B) Желтый С) Красный D) Бесцветный E) Оранжевый
8. Неметалл
А) Si В) Na С) Fe D) Pb Е) Ba
А) 1 В) 2 С) 3 D) 4 Е) 5
А) BaO B) Cu(OH) 2 C) HCl D) Na 2 CO 3 E) HNO 3
А) MgCl 2 В) H 3 PO 4 С) Fe Cl 2 D) BaCl 2 Е) Na 2 CO 3
A) Сульфидами B) Сульфатами C) Сульфитами D) Гидроксосульфатами E) Гидросульфатами
A) Газ B) Без цвета и запаха C) Немного тяжелее воздуха
A) Кислородом B) Гидроксидом натрия C) Сульфатом калия D) Водой E) Водородом
А) NO 2 В) NO С) H 2 D) N 2 Е) N 2 O
А) 108 В) 142 С) 133 D) 88 Е) 164
А) ортофосфорная кислота B) гидроксид калия C) оксид калия
A) P 2 O 3 B) P 2 O 5 C) H 3 PO 4 D) HPO 3 E) PH 3
А) 32 В) 17 С) 34 D) 64 Е) 68
А) 50% В) 25% С) 40% D) 80% Е) 65%
Блок Б
А) 8,5 B) 11,5 С) 23 D) 17 E) 15,5
A) 21г B) 14г C) 56г D) 28г E) 42г
А) 37г В) 166г С) 83г D) 40г Е) 62г
А) 53,5г В) 107г С) 85г D) 10,7г Е) 85г
А) 22,4л В) 5,6л С) 2,8л D) 11,2л Е) 33,6л
Ответы
1вариант
Блок А
1. Электролит
А) H 2 SO 4 B) CH 4 C) O 2 D) C 2 H 5 OH E) CO 2
2. В одну ступень диссоциирует
А) HCl В) H 3 PO 4 С) H 2 SO 4 D) NaHSO 4 Е) H 2 CO 3
3. При диссоциации соли Al 2 (SO 4) 3 образуются частицы
А) Al 3+ + SO 4 2- B) 2 Al +3 SO 4 C) 2Al 3- +3SO 4 2+
D) 2Al 3+ +3SO 4 2- E) 2Al 2+ +3SO 4 3-
4. Слабый электролит
А) KCl В) KOH С) HNO 3 D ) H 2 CO 3 Е) Ва(OH) 2
5. Сумма всех коэффициентов в полном ионном уравнении реакции Ca(NO 3) 2 + K 2 CO 3 =
1Ca+ 2NO 3 + 2K+ 1CO 3 = 1Ca CO 3 +2 K+ 2NO 3
А) 3 B ) 11 С) 9 D) 12 E) 15
6. Сокращённое ионное уравнение: 2H + + CO 3 2- = H 2 O + CO 2 соответствует взаимодействию
А) карбоната кальция и соляной кислоты
В) карбоната натрия и кремниевой кислоты
С) силиката натрия и соляной кислоты
D ) карбоната натрия и соляной кислоты
Е) карбоната натрия и воды
7. В растворе соляной кислоты фиолетовый лакмус становится
А) Синим B) Желтым С) Красным
D) Бесцветным E) Оранжевым
8. Неметалл
А) Ba В) S С) Mg D) Cr Е) Cu
9. Сера имеет степень окисления +6 в соединении
A) H 2 S B) SO 2 C) H 2 SO 3 D) S E) SO 3
10. Вещество А в цепи превращения: H 2 S→SO 2 →A→H 2 SO 4 →SO 2
A ) Оксид серы (V 1) B) Сероводород C) Сера
D) Сульфид натрия E) Сульфат натрия
11. Раствор серной кислоты взаимодействует с:
A) Медью B) Азотом C ) Цинком D) Соляной кислотой E) Углекислым газом
12.Средние соли серной кислоты называют
A) Сульфидами B ) Сульфатами C) Сульфитами
D) Гидроксосульфатами E) Гидросульфатами
13. Формула гидроксида, характерного для азота:
A) HRO 2 B) H 2 RO 3 C ) HRO 3 D) H 2 RO 4 Е) Н 2 RO 4
14. К физическим свойствам аммиака не относится
A ) Жидкость B) С резким специфическим запахом
C) Хорошо растворим в воде
D) Легче воздуха E) Бесцветный
15.Азотная кислота может вступать в реакцию с
A) Серной кислотой B) Оксидом углерода (IV)
C ) Оксидом кальция
D) Оксидом азота (II) E) Сульфатом калия
16. Атому элемента фосфора отвечает электронная формула
A) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 B) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 2 C) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 3
D) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 E) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5
17. Вещества Х 1 и Х 2 в схеме превращений P à X 1 à Н 3 ЭО 4 à X 2
O 2 +3H 2 O +3NaOH
А) Х 1 - P 2 O 3 , Х 2 - Na 3 PO 4 В) Х 1 -P 2 O 5 , Х 2 - NaH 2 PO 4 С) Х 1 - P 2 O 5 , Х 2 - Na 3 PO 4
D) Х 1 - PH 3 , Х 2 - Na 2 HPO 4 Е) Х 1 - PCl 5 , Х 2 - Na 3 PO 4
18.Наименьшую степень окисления имеет фосфор в соединении:
A) P 2 O 3 B) P 2 O 5 C) HPO 3 D) H 3 PO 4 E) Na 3 P
19. Относительная молекулярная масса сероводорода
А) 32 В) 31 С) 34 D) 64 Е) 68
20. Массовая доля серы в оксиде серы (IV)
А) 50% В) 25% С) 40% D) 80% Е) 65%
Блок Б
21. Относительная плотность аммиака по водороду D = NH 3 \ H 2 =17\2=8,5
А) 8,5 B) 11,5 С) 9,5 D) 12,5 E) 15,5
22. Для получения 11,2 л аммиака (NH 3) необходим азот количеством вещества
3N 2 +3H 2 = 2NH 3 v=V\ V M =11,2\2*11,2= 0,5
A) 1 моль B) 2 моль C ) 0,5 моль D) 0,25 моль E) 5 моль.
23. При взаимодействии 11,2л водорода и 12,8г серы образуется сероводород массой
H 2 + S = H 2 S v (H )= V \ V M =11,2\11,2= 1 v (S )= m \ M = 12,8г \32=0,4 расчет ведется по наименьшему. m (H 2 S )= v * M (H 2 S )= 0,4*34= 13,6г
А) 10,7г В) 19,4г С) 13,6г D) 17г Е) 8,5г
24. Масса аммиака, полученного при разложении 10,7г хлорида аммония, если массовая доля выхода аммиака 25%
NH 4 Cl = NH 3 + HCl v (NH 4 Cl )= m \ M = 10,7г\53,5=0,2 0,2моль=100% x моль =25% x моль =0,2моль*25%\100% =0,05 m (NH 3 )= v * M (NH 3 )= 0,05 * 17= 0,85г
А) 3,4г В) 9,4г С) 0,85г D) 1,7г Е) 8,5г
25. При взаимодействии 32г меди с разбавленным раствором, содержащим 31,5г азотной кислоты, выделился газ объёмом (н.у.)
Cu+4HNO 3 = Cu(NO 3 ) 2 + NO 2 +H 2 O
v (Cu )= m \ M = 32г\64=0,5 v ()= m \ M = 31,5г\63*4=0,125 расчет ведется по наименьшему. m (HNO 3 )= v * V M (NO 2 )= 0,125*22,4=2 ,8
А) 22,4л В) 5,6л С) 2,8л D) 11,2л Е) 33,6л
2 вариант
Блок А
1. Неэлектролит
А) NaCl В) K 2 CO 3 С) HNO 3 D ) C 6 H 12 O 6 Е) Na 2 CO 3
2. В две ступени диссоциирует
А) HCl В) H 3 PO 4 С) HNO 3 D ) NaHSO 4 Е) Na 2 CO 3
3 При диссоциации соли FeCl 3 образуются частицы
А) Fe 2+ +3Cl - B) Fe +Cl C) 2Fe 3+ +3Cl 3- D ) Fe 3+ +3 Cl - E) Fe 3+ +3Cl +
4. Слабый электролит
А) HNO 3 B ) H 2 CO 3 C) H 2 SO 4 D) HCl E) BaCl 2
5.Сумма всех коэффициентов в ионном полном уравнении реакции AlCl 3 + NaOH =
А) 3 B) 11 C ) 17 D) 12 E) 14
6. Сокращённое ионное уравнение: Fe 2+ + 2OH - = Fe (OH) 2 соответствует взаимодействию
А) FeCO 3 + 2NaOH В ) Fe(NO 3 ) 2 + 2NaOH С) FeSiO 3 + LiOH
D) FeCl 2 + Cu(OH) 2 Е) FeS+ 2KOH
7. В растворе гидроксида натрия лакмус фиолетовый
А) Синий B) Желтый С) Красный D) Бесцветный E) Оранжевый
8. Неметалл
А) Si В) Na С) Fe D) Pb Е) Ba
9. Сумма коэффициентов в уравнении реакции взаимодействия серы с калием
А) 1 В) 2 С) 3 D ) 4 Е) 5
10. Оксид серы (VI) взаимодействует с
А ) BaO B) Cu(OH) 2 C) HCl D) Na 2 CO 3 E) HNO 3
11. Ион SO 4 2- можно обнаружить с помощью
А) MgCl 2 В) H 3 PO 4 С) Fe Cl 2 D ) BaCl 2 Е) Na 2 CO 3
12.Кислые соли серной кислоты называют
A) Сульфидами B) Сульфатами C) Сульфитами D) Гидроксосульфатами
E ) Гидросульфатами
13. К физическим свойствам азота не относится:
A) Газ B) Без цвета и запаха C ) Немного тяжелее воздуха
D) Незначительная растворимость в воде E) Низкие температуры плавления и кипения
14. Аммиак вступает в реакцию соединения с
A) Кислородом B) Гидроксидом натрия C) Сульфатом калия D ) Водой
E) Водородом
15. При взаимодействии азотной кислоты с металлами не выделяется газ
А) NO 2 В) NO С) H 2 D) N 2 Е) N 2 O
16. Если элемент имеет конфигурацию атома 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 3 , то молярная масса высшего оксида P , P 2 O 5
А) 108 В) 142 С) 133 D) 88 Е) 164
17. Вещество А в цепи превращений: P→P 2 O 5 →A→K 3 PO 4
А) ортофосфорная кислота B) гидроксид калия C) оксид калия
D) метафосфорная кислота E) фосфор
18.Степень окисления фосфора -3 в соединении
A) P 2 O 3 B) P 2 O 5 C) H 3 PO 4 D) HPO 3 E ) PH 3
19. Относительная молекулярная масса аммиака
А) 32 В) 17 С) 34 D) 64 Е) 68
20. Массовая доля серы в оксиде серы (VI)
А) 60% В) 25% С) 40% D) 80% Е) 50%
Блок Б
21. Относительная плотность сероводорода по водороду
А) 8,5 B) 11,5 С) 23 D ) 17 E) 15,5
22. Для получения 3 моль аммиака (NH 3) необходим азот массой
A) 21г B) 14г C) 56г D) 28г E ) 42г
23. При взаимодействии 69г натрия с 22,4л азота образовался нитрид натрия массой
А) 37г В) 166г С) 83г D) 40г Е) 62г
24. Масса хлорида аммония, полученного из 34г аммиака, если массовая доля выхода хлорида аммония 50%
А) 53,5г В) 107г С) 85г D) 10,7г Е) 85г
25. При взаимодействии 32г меди с концентрированным раствором, содержащим 31,5г азотной кислоты, выделился бурый газ объёмом (н.у.)
А) 22,4л В) 5,6л С) 2,8л D) 11,2л Е) 33,6л
- 9 класс не пора оставлять изучение сложных предметов на последние выходные перед важными уроками, особенно это касается предмета, как химия.
Помощь для подготовки школьных проверок, типа: контрольные , проверочные, тесты, опросы хорошо использовать ГДЗ по химии Габриелян и Краснова. Качество самоподготовки зависит от подхода к контролю своих знаний. - Стоит ли просто смотреть в ответы, не разбирая непонятные задания?
Смотреть можно, хотя будет ли успешным запоминание всей информации, изложенной в ответах. Ни один школьник еще не похвастался таким успешным изучением материала путем просмотра готовых решений. - Для комфортного самостоятельного учения школьной информации, в качестве дополнения послужат ГДЗ Габриеляна по химии. Возможность обдумать каждый вариант, соотнести полученную информацию из учебника и закрепить повторным прохождением проверочных работ.
- Для учителей – перед контрольным уроком подсказки данного пособия помогают быстро составить определенные задания по изучаемым темам.
- Списывание в 9 классе контрольных строго контролируется, это значит, что домашняя работа с готовыми ответами – подготовит и подскажет, пропущенные понятия, разбор химических реакций определенных элементов.
- Неотъемлемым элементом качественной подготовки является грамотно и своевременно проводимая проверка достигнутых результатов. Выявление проблем, осуществляемое на регулярной основе, позволит оперативно исправить все недочеты, пересмотреть планы и сделать подготовку максимально результативной. Для того, чтобы все вышеперечисленные цели были успешно достигнуты, нужны качественные контрольно-проверочные пособия и решебники к ним. Подобрав такую литературу и спланировав занятия, девятиклассники уже очень скоро смогут убедиться в результатах своего труда.
- Задания с помощью ГДЗ
позволят не только оперативно выявлять все возможные возникающие проблемы с освоением курса химии в девятом классе. Но и помогут:
- понять и запомнить порядок правильной записи результата. Это крайне важно, так как на диагностических, ВПР и даже итоговых испытаниях выпускников нередки случаи, когда логика и ход решения верны, а ответ записан неверно. И, как итог - обидное снижение баллов;
- организовать самоподготовку, самоконтроль без привлечения помощников извне. Такой опыт пригодится не только в школе, других учебных заведениях, но и после их окончания. Работа с информацией - умение её находить, применять, анализировать - важнейший навык современного специалиста любой отрасли и вида деятельности. - В числе эффективных и интересных контрольно-проверочных материалов называют Контрольные и проверочные работы по химии для 9 класса, составленные Габриеляном О. С. В сборнике предложены материалы для контроля по всем темам дисциплины, изучаемым в девятом классе. Выполняя их и сверяя полученные результаты с эталонными в готовых домашних заданиях, девятиклассники смогут существенно повысить свой балл, углубить и расширить познания науки.
- Основными темами, по которым предлагаются тематические работы, стали:
- периодическая система Д. И. Менделеева и периодический закон;
- химические реакции, организация природы, скорость реакций;
- металлы, их свойства и виды;
- неметаллы;
- отдельные элементы, вещества и группы (галогены и др.);
- азот и фосфор, их соединения;
- кислород и углерод, их подгруппы. - Помимо тематических, в книге содержатся комбинированные контрольно-проверочные работы по темам:
- металлы;
- неметаллы;
- общая итоговая контрольная за школьный курс химии, изученный учащимися в 8-9 классах школы.
Кроме этого, в сборнике есть проверочные материалы для оценки уровня подготовки к ОГЭ по темам: периодический закон, строение атома, химические реакции и свойства неорганических веществ. Плюс - два примерных варианта ОГЭ по химии.